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数字化校园建设实施方案
 
  【来源: | 作者: | 发表日期:2017年4月26日  共浏览218 次     【字体:  】 

前言:

按照我校管理水平提升行动计划实施方案,管理信息化水平提升行动是其中的重要一项,要求以落实教育部《职业院校数字校园建设规范》为重点,加快信息化技术系统建设,建立健全信息化管理机制,增强信息化管理素养和能力,促进信息技术与教育教学的深度融合。

根据以上要求,管理信息化水平提升行动的重点如下:

1.强化管理信息化整体设计。制订和完善数字校园建设规划,做好管理信息系统整体设计,建设数据集中、系统集成的应用环境,实现教学、学生、后勤、安全、科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。

2.健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度,成立专门机构,确定专职人员,建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系,保证系统数据的全面、及时、准确和安全。

3.提升管理信息化应用能力。强化管理人员信息化意识和应用能力培养,提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析,以及诊断和改进学校管理的能力。

基于管理水平提升行动计划总体要求和宏观规划,参照教育部《职业院校数字校园建设规范》和《河南省中等职业学校数字校园建设规范(试行)》,制订我校数字化校园建设实施方案。

一、我校数字校园的现状和特色

1.学校数字校园建设项目是示范校建设的特色项目

2011年,学校通过了国家中职教育改革发展示范校建设项目申报,数字校园建设也成为示范校建设的特色项目。经过三年的建设,学校的信息化建设初具规模,数字校园亦成为特色和亮点,使学校的各项工作在数字校园支撑下高效运行。

2.具有一定的网络和硬件基础

学校建立有中心机房,组建了办公局域网,各办公场所实现了网络互通,安装了校园监控系统。为配合示范校建设,学校更新了网络设备,重新进行了光纤布线,购买了专用服务器。为促进教师在教学中利用信息技术,学校给每位教师配备了笔记本电脑,并布置了20余个无线WIFI热点,建成了覆盖主要办公区域的校园无线网络。

3.有计算机专业的技术支撑

目前学校开设有计算机应用、计算机网络、计算机平面设计、电子商务等专业,这些专业的老师,对数字校园建设能起到有力的技术支撑作用。

4.校园网上有成熟的应用和管理平台

经过三年示范校建设,学校校园网初具规模,目前有3台应用服务器、1台视频录播服务器和1台数据中心服务器,校园网平台架设在本校服务器上,并搭建了各种管理和应用平台,在教学和管理工作中实际使用。

5.教师的信息化应用水平较高

学校教师整体信息化应用水平较高,基本上都能熟练使用各种办公软件,可以独立制作上课要用的演示文稿,能够熟练使用有线无线网络,充分利用校园网的教学资源库和网络资源来促进教学工作。

二、我校数字校园建设目标

(一)总体目标

1.实现互联网高速接入,为全校师生提供WWWEmailFTPInternet服务;

2.完成网络管理中心建设,实现教学楼、办公楼、实训楼、图书馆、计算机房、宿办楼、各服务门市等场所的互联和通讯;

3.教职工可控性接入校园网及浏览外网;

4.实现移动办公;

5.建设信息发布和传播平台(网站、微博、微信公众号等),促进校园网络文化健康发展;

6.实现对学生、教师的在线评价;

7.能够实现多媒体课件的合成制作和分享;

8.实现教学VOD(视频点播)服务;

9.教师能够进行多媒体电子备课。

10.实现校园门禁、就餐、购物、借阅、饮水、储蓄一卡通。

(二)具体目标

1.提高入口带宽

目前全校采用了两条10M的移动光纤和一条100M的联通光纤,提供给办公楼、教学楼、实训楼及教师宿办楼进行Internet接入。拟进一步提高入口带宽,并对流量进行优化均衡。

2.网管中心建设

校园网必须有技术人员管理才能正常运行,因此要建立一个专门的网管中心,需要2-4名专职管理人员,负责学校数字校园运行维护、网络建设和故障维修、网站建设和管理更新、各应用平台的管理和维护、学校特色应用系统的开发和维护等工作。

3.建立认证服务器

根据上级要求,对教职工上网进行认证管理,一方面可控性接入互联网,另一方面便于规范网络行为。同时对网关进行策略管理,依照不同请求协议进行分流,合理使用有限的带宽资源。

4.完善无线局域网

建成覆盖学校主要场所的WIFI环境,并对教学场所实行无线连接过滤,避免无线热点泛滥。

5.建立官方微博和微信公众平台

建立学校官方微博,加入安阳市教育微博联盟,完善学校微信公众号功能,促进校园网络文化健康发展,方便教师网上交流。

6.建设和完善在线考试系统、学生评教系统

在省统考无纸化考场的硬件基础上,建设和完善在线考试系统,使其可承担大部分科目客观题的在线考试和评分。继续完善现有学生评教系统,以适应不同的评价要求。

7推进各个信息管理平台的使用

OA办公自动化和教务管理系统为主,推进各个管理信息系统平台的使用,充分利用学校的信息化条件,促进管理信息化水平。为方便各系统平台的使用,制作一个集成式的仿桌面登录环境,并支持移动设备登录使用。

8.教学直播、视频点播和微课生成

将录播室的课堂教学过程对各个教室进行直播,实现优质课堂教学的共享。对于录制下来的精品课程,可通过数字化学习平台随时进行点播。并实现课堂录播与自动合成,在录播室内的教学过程,可录制成高清教学录像,并对各机位进行自动合成,生成完整的课堂实录并上传到资源服务器上,方便教师进行微课制作和教学。

9更新办公电脑

学校早在2011年就已经给全体教师配备了办公用笔记本电脑,目前已经使用了五、六年,当年配备的笔记本电脑绝大多数都已经出现主板故障,不能满足办公和教学需要,面临淘汰。同时在2011年之后,又有很多新的教师加入学校大家庭,他们也需要充分使用学校信息化的成果,因此拟对办公电脑进行更新。一方面,更新各办公场所的台式电脑,另一方面,为全体教职员工重新配备新的笔记本电脑或平板电脑,实现移动办公。

10.完善校园网络电视台

学校电视台采用网络直播方式,受网络节点和校园带宽的影响,实际效果不尽如意,拟进行闭路电视改造,实现电视节目正常直播和转播,满足各个班级收看电视节目,同时仍保留网络广播功能,便于必要时进行网络实时教学。

11.完善校园一卡通

解决一卡通遗留的技术问题,实现校园门禁、就餐、购物、借阅、饮水、储蓄一卡通。

三、数字校园建设实施方案

(一)建设思路

我校数字化校园的建设思路是应用为本,观念先行,以网络基础和网络服务为核心支撑,建设一个节约型的校园网。

本着“统一规划,软硬并重,重点突破,分步实施”的建设原则,数字化校园建设有计划、分步骤地进行,进一步夯实软硬件基础,逐步完善校园网应用系统。

在规划我校校园网时,不仅要考虑到现有局域网的情况,更主要的是着眼于为学校未来提供既符合经济原则又具有技术先进性和实用性的发展策略。在充分满足系统应用功能需求和系统性能,并保证系统安全可靠性的前提下,采用物美价廉,经济实用的产品、技术和方案,能够自行解决的应用系统,尽量不再投资购买。

(二)建设内容

从大的方面来说,我校数字化校园的建设内容包括三部分:校园网基础设施建设、信息传播平台建设、信息化应用系统建设,在原有基础上进一步增加和完善。

1.校园网基础设施建设

主要是提高入口带宽,建立网管中心,建立认证服务器,完善无线局域网,新实训楼网络布线和接入。

2.信息传播平台建设

主要是建立学校官方微博、微信公众平台,充实和完善学校网站,建设校园网络电视台,进一步完善校园广播站。

3.信息化应用系统建设

主要是建设和完善在线考试系统、学生评教系统,实现教学直播和视频点播,以及课堂录播与自动合成,完善校园一卡通。

(三)建设进度安排

一期建设目标进度安排:

1.提高入口带宽:升级移动10M光纤到100M2016.07

2.建立网管中心:人员和环境配备到位(2016.09

3.建立认证服务器:认证服务器设置(2016.10

4.完善无线局域网:无线局域网方案(2016.09

5.建立微博和微信公众平台:正式运行(2016.04

6.建设和完善在线考试系统、学生评教系统:需求调研(2016.11

7.推进管理信息系统使用:培训和使用(2016.12

8.教学直播和视频点播:软硬件环境准备(2017.04

9.课堂录播与自动合成:软硬件环境准备(2017.03

10.完善校园网络电视台:软硬件环境准备(2017.04

11.完善校园一卡通:洽谈和制订方案(2016.10

二期建设目标进度安排

1.建设和完善在线考试系统:框架开发完成(2017.08

2.更新办公电脑:更新办公电脑,教师新配笔记本电脑(2017.09

3.建立认证服务器:完成用户账号库(2017.09

4.完善无线局域网:完成施工和设置(2017.11

5.网站迁移和备案:使新网站能够对外开放(2017.05

6.完善学生评教系统:程序修改和运行(2017.11

7.建设和完善在线考试系统:题库加入和试运行(2017.10

8.教学直播和视频点播:试播试用(2017.06

9.课堂录播与自动合成:正式使用(2017.05

10.完善校园网络电视台:节目试播(2017.07

11.完善校园一卡通:实现各个系统整合(2017.11

四、配套政策和措施

(一)相关依据

近年来国家对教育信息化越来越重视,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于加快教育信息化进程的战略部署中,提出要切实推进职业教育广泛、深入和有效应用信息技术,不断提升职业教育电子政务能力、数字校园水平和人才信息素养,全面加强信息技术支撑职业教育改革发展的能力,以先进教育技术改造传统教育教学,以信息化促进职业教育现代化,《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》(教职成〔20125号)中也提到突破职业教育信息化发展的关键环节,如努力提升职业教育信息化基础能力,加快开发职业教育数字化优质信息资源,切实增强职业教育电子政务应用能力,加快提高职业院校数字校园建设水平,提升职业教育工作者的信息素养等。《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》第五章提到要加快职业教育信息化建设,支撑高素质技能型人才培养。河南省教育厅在2014年也出台了《关于加快推进中等职业教育信息化建设工作的意见》(教职成〔2014440号)。而对这些政策的响应和执行,首先需要的是观念的改变。

(二)组织建设

成立数字化校园建设工作小组:

负责人:卫荣新(书记)

  长:张永强(副校长)

副组长:杜海庆(主任)

  员:邱元阳  赵林海  黄中泽  和有顺  周国文

学校数字化校园建设团队由学校计算机相关专业中技术水平最强的教师组成,可完成技术方案制订与实施、网络设置与维护、学校应用系统开发和维护等核心工作,切实保障数字化校园建设过程中的技术环节和使用过程中的运维管理。同时,在网管中心,配备2-4名专职教师。

(三)制度保障

在学校硬件建设基本到位的情况下,科学管理学校信息化设施设备,保证在学校教育教学工作中发挥应有效用,优化学校数字资源配置,提升教育信息化应用的整体水平。建立教育信息化工作的各项规章制度,保障信息化工作的正常有效开展、信息化设施设备的规范管理与合理使用。把现代化教学技术手段应用和基于网络的新的教育理念列入教学考核,并对学科教师提出进行多媒体教学的要求,作为教师考核的一个方面。

五、经费预算

在示范校数字校园特色项目建设中,学校已经自筹资金投入了83万元。在后续的建设过程中,学校将根据建设进度再次投入150万元左右,用于数字校园的充实完善和运维管理。

经费预算如下:

第一阶段(20164月至20174月):

序号

分项名称

进度

时间

经费预算

1

提高入口带宽

升级移动光纤

2016.07

 20000

2

网管中心建设

人员和环境配备到位

2016.09

 20000

3

建立认证服务器

认证服务器设置

2016.10

 

4

完善无线局域网

无线局域网方案

2016.09

 

5

微博和微信公众平台

正式运行

2016.04

 10000

6

建设和完善在线考试系统、学生评教系统

需求调研

2016.11

 

7

推进管理信息系统使用

培训和使用

2016.12

 

8

教学直播和视频点播

软硬件环境准备

2017.04

 20000

9

课堂录播与自动合成

软硬件环境准备

2017.03

 10000

10

完善校园网络电视台

软硬件环境准备

2017.04

 120000

11

完善校园一卡通

洽谈和制订方案

2016.10

 

第二阶段(20175月至201712月):

序号

分项名称

进度

时间

经费预算

1

建设和完善在线考试系统

框架开发完成

2017.08

 

2

更新办公电脑

更新办公电脑,教师新配笔记本电脑

2017.09

 800000

3

建立认证服务器

完成用户账号库

2017.09

 

4

完善无线局域网

完成施工和设置

2017.11

 50000

5

网站迁移和备案

新网站对外开放

2017.05

 10000

6

完善学生评教系统

程序修改和运行

2017.11

 20000

7

建设和完善在线考试系统

题库加入和试运行

2017.10

 20000

8

教学直播和视频点播

试播试用

2017.06

 

9

课堂录播与自动合成

正式使用

2017.05

 

10

完善校园网络电视台

节目试播

2017.07

 

11

完善校园一卡通

实现各系统整合

2017.11

 400000

六、预期成果

数字化校园建设周期结束,将形成一个安全、稳定的网络体系,安防监控系统全面覆盖整个校区,服务器各司其职,应用系统稳定运行,教育管理、办公、教学过程全面渗透信息化。可见的建设成果如下:

1.校园广播站和校园网络电视台

完善校园广播站,建立校园网络电视台,实现网络电视的节目制作和直播、转播,数字广播节目定时制作和播出。结合传统的和现代化的信息传播形式,丰富师生信息获取途径。

2.全自动教学录播

以微格教学理念作指导,建设先进的全自动录播教室,包含录播室、观摩室两部分,既可作为教师微课录制场所,也可作为优质课评审场所。既可进行教学直播,也可进行课堂实录,教学场景中所有镜头的切换和最终视频的剪辑都可以全自动完成,并上传到资源服务器。

3.校园WIFI

进一步完善校园无线局域网,增加WIFI无线热点,覆盖教学楼、办公楼、实训楼、宿办楼等主要办公区域,教师每人一台笔记本电脑,真正实现移动办公。

4.数字图书馆

学校图书馆实现现代化管理,学生可刷卡借书。除纸质图书外,还建立两个数字图书馆,提供10万册数字图书供师生在线阅读。

5.微博、微信公众平台和网站系统

改版学校门户网站,并建立微信公众平台,全方位传播教育教学信息,共享教学资源。

6.丰富的教学资源库

进一步完善教学资源库,并与录播教室的资源管理系统对接,提高应用效益。依托现有条件开发一批具有本校特色的网络精品课程资源,引进或共建一批优秀教学资源。

7.多样的信息化应用系统

根据学校教学和工作需要,购买和自建相结合,建设、开发和完善多种应用系统,如数字化学习平台、教务管理系统、行政办公系统、在线考试系统、学生评教系统、在线备课系统等,丰富教学应用,减轻工作强度,提高工作效率。

8.智能一卡通

实现校园门禁、就餐、购物、借阅、饮水、储蓄一卡通,向智慧校园迈进。

 

一六年三月二十五日


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